Історія економіки

  1. Економіка і історія - суміжні науки
  2. Економічні історичні школи

Історія економіки - це розділ, який вивчає процеси, взаємопов'язані з розвитком господарської діяльності людини, вивченням основ розвитку відносин, явищ і процесів в світовому господарстві, фінансів, кредитів, грошових звернень, зовнішньоекономічних зв'язків, форм господарювання, і в окремо взятих державах і країнах, починаючи з первісного суспільства і давніх часів по теперішній час.

Сама термінологія в наукових колах застосовується в двох ракурсах:

  • Наука вивчає основні закономірності та причинно-наслідкові фактори, що впливають на події;
  • Низку змінюваних подій, які відбуваються в перебігу певного відрізка часу.

Економіка вирішує такі питання, як розподіл, виробництво, торгівля. А також головне питання - це досягнення ефективної економічної гри в країнах. Це, можливо, тільки при взаємодії історії, правової, соціальної і політичної системи. Завдяки історії сучасне людство може визначити оптимальний шлях свого розвитку, зіставивши ведення економіки в древньої історії, що в кілька разів збільшує перспективи економічної галузі сьогодні.

Економічної історії притаманні два основних принципи:

  • описовий;
  • зрівняльний.

Застосування вченими цих принципів і визначають підхід до досліджень.

До 60-х років минулого століття саме перший принцип переважав і лежав в основі підходів до цієї науки.

Економіка і історія - суміжні науки

Історія економіки вивчає походження і розвиток різноманітних типів і видів господарства.

Саме тип, а не загальні закони розвитку економіки. Адже скільки народностей існує на наше планеті, стільки і типів розвитку економічних відносин можна виділити.

З давніх часів люди намагаються вирішити економічні питання. І хоч якось поліпшити своє добробут . Пам'ятаємо, що перші сторінки підручника з економічної історії в буквальному сенсі підтверджують ці слова. Людство прагнуло до цивілізації.

Більшість вважає, економіці приблизно стільки років, скільки і першій людині. І цілком можливо, що деякі з вищенаведених представників існували в один час, нехай зовсім не тривалий відрізок часу.

Тому можна сміливо стверджувати, що вік економіки - це вік першої людини, про який нам відомо і тільки завдяки історії та здобутків представників історичних наукових кіл ми можемо достеменно визначити це значення.

Різні народи хотіли придбати багатство завдяки тому, що захоплювали землі сусідніх держав, забирали у них майно, привласнюючи його собі.

Безумовно, цей спосіб можна віднести до варварського і що найголовніше з економічної точки зору малопродуктивним. Чому? По-перше, в боротьбі з противником нападаючи на нього з-за отримання благ можна було зазнати поразки і завдяки таким військовим діям не тільки отримати, але і втратити своє. По-друге, навіть великий натовп народу не може робити і робити все.

Багатство не те що блищить, а багатство - це знання. На той момент це відчувалося явно, з тієї причини, що одні народи могли тільки ловити рибу і добувати їжу полюючи. А інші могли виробляти знаряддя праці завдяки своїм знанням. Тому через деякий час люди зрозуміли, простий захоплення був невигідний. Тому розумні завойовники вирішили змінити тактику і стали переможених брати в полон. Тоді й народилася рабство. Стало ясно, що за допомогою рабів також не добитися добробуту.

Потрібно було шукати матеріальні блага іншим шляхом. Саме тоді зародився факт економічної науки.

Економічні історичні школи

Історія економіки починається з часів, коли людство вперше стурбоване питанням - яка ж мета їх дій, і які способи і засоби їх досягнення.

З XVI століття стали народжуватися перші економічні школи. Ось вони і підвищили рівень розвитку економіки або господарських відносин, що в принципі одне й те саме.

Перша школа називалася - меркантилізм. Значення цього слово перекладається як торговець. Згідно з ученням меркантилізму, добробут людей досягалося завдяки державній допомозі торговцю, а багатство виражалося в золотих і срібних монетах.

Це вчення призвело людей до того, що гроші потрібно пускати в оборот, щоб вони приносили нові гроші . Дотримуючись, таким чином, активний торговельний баланс. Люди також зрозуміли, якщо вони будуть більше продавати на експорт, а не на імпорт в сусідні країни, то в держава грошей буде приходити більше. А, значить, це, що держава буде економічно розвиватися.

Зародившись в принципах натурального ведення господарської діяльності, меркантилізм являє собою етап апробації заходів протекціонізму в сферах економіки і зовнішньоекономічної діяльності. А оскільки свої витоки меркантилізм бере в XVI столітті, то і початком відокремлення економічної теорії прийнято відносити до цього періоду.

На зорі розвитку економічної науки, базуючись на меркантилистских доктринах, активно пропагувалася загальна доцільність регулювання державою нових відносин, які в наслідку було прийнято називати "ринкові".

Другий школою економічної стадії розвитку стали - фізіократи. Представники цієї школи французи, заснували вчення в XVIII столітті. Різниця даної економічної школи з меркантилізмом є виробництво і перерозподіл благ. Засновники спростовували вчення меркантилістів про те, що сфера обігу грошових оборотів дасть багатство державі. Так, люди прийшли до того, що отримати матеріальні блага можна через сільське господарство, завдяки природі і своєї праці. Це був явний прорив в розумінні як створити своїм зусиллями і працею додатковий продукт.

Тимчасові діапазони епохи нерегульованих ринкових відносин охоплює періоди з кінця 17-го ст. до 30-х рр. 20-го століття, в цей час провідні і найбільш просунуті школи теоретиків керувалися фразою - "laissezfaire" - це означає невтручання державних структур в виробничу і ділову сферу, тобто це економічний лібералізм свого роду.

Знову ж уже до кінця XVIII століття сформувався ще один економічний напрямок завдяки Сміту під назвою класична - політична економіка . Цей напрямок стало основоположником нинішньої економічної науки.

Ці знання допомогли зрозуміти, що багатство держави створюються завдяки декількох джерел:

  • це рівноправним поділом праці;
  • організації ринкових відносин;
  • відстороненість держави від господарської діяльності народу.

В Європі Карл Генріх Маркс в XIX столітті представив кілька напрямків соціальних і комуністичних доктрин.

Суть даних ідей полягала в тому, що економічні відносини не повинні досягатися несправедливим розподілом благ, яка властива ринкової економіки Суть даних ідей полягала в тому, що економічні відносини не повинні досягатися несправедливим розподілом благ, яка властива ринкової економіки. Що власність, майно, діяльність свого виробництва, нажите багатство потрібно оформляти документально. Що повністю в корені надалі змінило структуру побудови економіки.

І ось завдяки всім починаючи розвивати економіку як науку, що беруть витоки з давньої історії на початку XX століття виникли такі значущі напрямки, як: маржиналізм, кейнсіанство, інституціоналізм та монетаризм.

У ці епохи економіка країн Європи завдяки можна сказати досить швидкому промисловому розвитку або як прийнято вважати "перевороту" - стрімкого стрибка від мануфактурного виробництва до індустріального. Зробивши крок на новий щабель в еволюційному розвитку. І досягнувши свого апогею в кінці 19-го, початку 20-го століть, але індустріалізація країн і цей вид господарювання так само зазнали істотну модернізацію знайшовши ознаки монополій, монопольного господарювання.

Саме ці типи, керуючись ідеєю саморегулювання взаємовідносин в економічній сфері і конкуренції у виробничій сфері, визначили основні принципи і послідовності, які склалися в часі, переважання в економічній науці, на початку - економіки політичної - класичної моделі, а в наступні періоди часу-теорії неокласичної .

Класична або політична економіка довгий час превалювала. Їй керувалися фактично протягом двох століть з 17-го до кінця 19-го століть. У цей період і був закладений основний базис або основні фундаментні поняття сучасної науки, як поняття. Її батьки засновники і лідери, по суті розумно і правомірно не погоджувалися, і засуджували меркантилістів і їх протекціонізмом, впевнено протистояли і засуджували як пережитки минулого антиринкові відносини і реформи підтримують такі відносини на початку 19-го століття, як утопічні, що не спрямовані на розвиток як держави в цілому, так і економіки.

Багато теоретики як утопічних ідей розвиненого соціально-справедливого суспільства, суспільства соціальної справедливості в якому всі люди будуть рівні віддаючи пріоритетну роль дрібно господарським виробничих відносин, так і прихильники ідей розвиненого соціалізму-комунізму намагаються відстояти ідею пріоритету суспільства, в якому взагалі не буде грошових відносин, експлуатації найманих працівників і власності знаходиться в приватних руках. Саме в цьому соціалісти-утопісти бачили весь корінь зла.

Хоча не варто стверджувати, що вчення братства, і рівності або соціалістична доктрина розвитку суспільства вперше з'явилася на світ в 19-м столітті. Це далеко не так. Перші роботи або навіть можна сказати вперше зерна соціальної рівності в суспільному житті можна знайти в роботах економістів 15-го століття. Правда швидше це можна назвати соціальною утопією. У своїй роботі «Утопія» Томас Мор, якого і прийнято вважати основоположником або батьком засновником цієї течії, піддає ґрунтовній критики соціальні уклади, порядки і методи накопичення матеріальних засобів, капіталу, які панували в той період в Англії.

Мор різко виступав проти приватної власності, адже саме в цьому «стовпі» економіки він бачив корінь всіх бід і злиднів в суспільстві Мор різко виступав проти приватної власності, адже саме в цьому «стовпі» економіки він бачив корінь всіх бід і злиднів в суспільстві.

Фактично через століття італійський учений-мислитель, який вийшов з найбідніших верств селянства Томмазо Компанелла, продовжив розвиток утопічних ідей Мора.

Правда в своїх працях він більшу увагу приділяє селянському середовищі і праці Правда в своїх працях він більшу увагу приділяє селянському середовищі і праці. Ідеальне суспільство він бачив, як громади до сільськогосподарської праці в якому повинні залучатися всі і кожен.

Правда на відміну від Мора він був упевнений, що після скасування власності на житло вільні громадяни громади перестануть працювати. Матеріальні блага ж які є в громаді, згідно з вченням Кампанелли, між усіма членами повинні розподілятися порівну.

Але ці теоретики "класики" забували і упускали важливість таких факторів як непорушність і найважливішу роль взаємозв'язків і взаємозумовленості економічних відносин в різних середовищах і шарах, національні, історичні чинники, властивості, помилково відстоюючи постулати "чисті" теоретичних знань в науковому середовищі, не сприймаючи серйозно грамотні і успішні наукові дослідження німецьких економістів і вчених 19-го століття. Чи не спроможність всіх цих доктрин і навчань довели на своєму прикладі країни соціалізму в 20-м столітті. Так в цих теоріях досить багато привабливих ідей і думок, але більшість з них підлягають ретельному критичного осмислення.

Що прийшла на зміну в XIX в. классіческой- політичної економіці неокласична, ця теорія по праву вважається її правонаступницею, завдяки НЕ відступне і збереженню принципів і ідеалів "чистоти" економіки як науки. Але на відміну від своєї прародительки вона виразно перевершила прародительку в більшості методологічних і теоретичних питаннях.

І ось завдяки всім починаючи розвитку економіки як науки, що беруть початок з давньої історії на початку XX століття виникли такі значущі напрямки, як: маржиналізм, кейнсіанство, інституціоналізм та монетаризм.

Чи не спроможність неокласичного течії, яке ставить у свою основу саме конкуренцію, і цей напрям панувало аж до 30-х років минулого століття. Однак велика депресія і економічна криза, показали всю неспроможність даної течії.

Кейнсіанство так само не виправдало себе. В основу цього напрямку були покладені принципи державного регулювання економіки та жорсткого втручання. Але в 70-х роках минулого століття, втручання держави в економіку, стало просто гальмувати її розвиток.

У наш час сучасна економіка - це «Економікс». Основоположником течії є американський економіст Маршалл, який ще на початку минулого століття випустив книгу «Принципи в економіці», в якій викладено, що в державі має бути присутня, як і вільна конкуренція на ринку, так і обмежує втручання держави в ринкову економіку.

Чому?